Este año, por primera vez, voy a trabajar los malabares. No como UD completa pero si algunas sesiones para que mis alumnos se vayan familiarizando con estos materiales.Para ello he visitado este enlace en el que te dan muchas ideas para trabajar con los niños.http://www.ensaimadamalabar.com/ (por consejo de mi compi)
Los alumnos por estaciones van probando diferentes materiales como:
- Zancos: importante la colocación de los brazos para sujetar el zanco por delante.
- Platos chinos: El palo se coge con la mano y se sujeta con el dedo índice hacia arriba para darle mas estabilidad al palo y más velocidad.
- Cariocas: es importante a la hora de girar las cariocas que el movimiento lo realicen las muñecas. Hay diferentes movimientos.
- Diábolo: Para darle velocidad al diábolo una mano se manitene quieta mientras las otra mueve el palo de arriba hacia abajo para que la cuerda haga girar el diábolo.
- Yoyó: Al yoyó se le debe dejar caer y un poco antes de que llegue el final de la cuerda se debe dar un pequeño tironcillo hacia arriba para que regrese a la mano.
- Palos chinos: se trata de hacer bailar el palo chino alternando entre otros dos palos. Se puede empezar haciendo el ascensor, que consiste en hacer rodar por nuestros brazos el Palo chino, haciéndolo subir y bajar.
- Bolas de malabares: se puede empezar de la manera mas sencilla realizando los malabares con dos bolas, para pasar posteriormente a realizarlo con tres bolas. En este caso es necesario que una de las bolas permanezca siempre en el aire.
En estas sesiones se puede aprovechar para trabajar además la construcción de materiales con materiales de desecho o reciclables como botellas pequeñas, globos rellenos de arroz o harina, telas, etc...
